TDAH VALLES Asociaciones SABADELL Barcelona

TDAH VALLES

Estudio sobre el aprendizaje en inglés

La Asociación TDAH VALLÈS en su empeño por colaborar en el avance científico en busca de nuevas herramientas y estrategias para ayudar a los niños y niñas afectades de TDAH, ha decidido colaborar en un estudio sobre el aprendizaje en inglés.

La Universidad de Extremadura, y en concreto el profesor, Ignacio Fernández Portero del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, de las Lenguas y las Literaturas en la Facultad de Educación de Badajoz, nos ofrecen colaborar en este estudio que pretende demostrar que el Diseño Universal para el Aprendizaje funciona, y que si se implementa en los centros y en los planes de estudio, los/as niños/as con TDAH pueden mejorar su rendimiento en el aprendizaje de este idioma.

Para demostrar que el método de trabajo que se ha diseñado funciona, hemos preparado una intervención educativa muy breve (sólo 3 sesiones de unos 45 minutos de duración cada una), en la que los/as niños/as jugarán y trabajarán en inglés en un entorno de aprendizaje lúdico y relajado. Para poder llevar a cabo esta intervención, necesitámos grupos formados por un mínimo de 2 y un máximo de 6 niños/as con edades comprendidas entre los 6 y los 8 años, y también niños y niñas de 9 años que los hayan cumplido en el 2016.

El estudio se realizaría a finales de noviembre, siendo las sesiones en tres días consecutivos.

Los interesados en formar parte de este estudio pueden ponerse en contacto a través del mail: formacio@tdahvalles.org