Programa “El pacient expert” per adolescents.
Programa “El pacient expert” per adolescents.
El programa “El pacient expert” té com a objectiu final potenciar l’autocura, la coresponsabilitat i l’autonomia de les persones que tenen un síndrome crònic. És una iniciativa multidisciplinària basada en la col·laboració entre pacients i professionals sanitaris i en el treball d’equip.
Inclòs en el context del programa, EMPORWERMENT /EMPODERAMIENTO
EMPORWERMENT EN TDAH I TRANSTORNS COMORBIDOS INFANTI, ADOLESCENT I ADULTS.
L’ Emporwerment per a la salut individual, es refereix principalment a la capacitat de l’individu per prendre decisions i exercir control sobre la seva vida Personal.
La Salut és el resultat de les cures que un es dispensa així mateix i als altres, de la capacitat de prendre decisions i controlar la pròpia vida i d’assegurar-nos que la societat en la qual un viu ofereixi a tots els seus membres la possibilitat de gaudir d’un bon estat de salut.”
La salut es crea i es viu en el marc de la vida quotidiana i familiar, en els centres d’ensenyament, de treball i d’esbarjo” .
Carta d’Ottawa 1986
En el programa el Pacient expert, qui pren el protagonisme és el pacient expert, que transmet coneixements i comparteix experiències amb altres persones que pateixen el mateix problema de salut. En les sessions els professionals sanitaris passen a fer el paper d’observadors que únicament intervenen en cas que sigui necessari.
El pacient expert és la persona afectada per un síndrome crònica TDAH que és capaç de responsabilitzar-se de la pròpia malaltia i cuidar-se identificant els símptomes, responent davant d’aquests i adquirint eines per gestionar l’impacta físic, emocional i social de la malaltia.
La finalitat del programa “El Pacient expert” és promoure canvis d’hàbits que millorin la qualitat de vida dels pacients mitjançant l’intercanvií i la transferència de coneixements i experiències entre els pacients experts i resta de pacients.
Les Sessions periòdiques agrupa’ls per adolescents on es tracten diferents temes:
- La motivació i l’autoestima
- La comunicació
- Les relacions
- La planificació i presa de decisions
- L’adaptació als canvis
- El consum de substància
- La sexualitat
- La relació amb els pares i mares, professors i altres figures d’autoritat
El programa “Pacient expert” consta de sessions, una al mes, d’una hora i trenta minuts de durada , que inclouen una part teòrica i una altra de pràctica, l’objectiu es marcar objectius petits en petis espais de tems .
Els objectius del programa són:
- Aconseguir la implicació dels mateixos pacients.
- Conèixer el grau de satisfacció dels pacients.
- Millorar la qualitat de vida percebuda dels pacients.
- Millorar els coneixements dels pacients sobre el síndrome.
- Millorar el grau d’autocura per adquirir un maneig correcte de síndrome.
- Millorar el compliment terapèutic.
El nombre de participants es limita a 10-12 per grup, amb la finalitat de garantir una comunicació fluida i efectiva entre els participants.
Read more«La clave reside en un buen manejo del TDAH desde la infancia»
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) empieza en la infancia y, en más de un 50 por ciento de los casos, perdura hasta la edad adulta. El psiquiatra del Hospital Universitario Valle de Hebrón, Josep Antoni Ramos Quiroga, ha dirigido numerosos estudios al respecto, la mitad de ellos desde una perspectiva genética
Read moreCURSO DIFERÈNCIAS INDIVIDUALES Y TRANSTORNOS DE APRENENDIZAGE: ACTUALITZACIONES.
1 de julio a la(s) 16:00 - 6 de julio a la(s) 20:00
UAB Escuela de Posgradohttp://maps.google.es/maps?hl=es&ta…
El programa de postgrado se crea en colaboración con la Asociación TDAH Vallès para ofrecer una alternativa académica específica en el estudio de las diferencias individuales y su diferenciación con los trastornos de aprendizaje en el aula, orientada a estudiantes y profesionales los ámbitos de la psicología y de la educación. La necesidad de capacitar a los profesionales de la educación con conocimientos específicos para poder actuar mejor en las aulas se hace evidente a raíz de la cantidad de programas formativos privados que se ofrecen desde las diferentes asociaciones y entidades sensibilizadas con el problema y abordaje de las diferencias individuales y los trastornos de aprendizaje. Un problema que explica en parte, el 20% de fracaso escolar de la población española (Informe Pisa, 2009). Este curso está reconocido por la UAB y por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña.
Read moreCONTENIDOS:
El curso es de carácter teórico y práctico. Se estructura en dos grandes bloques: en el bloque teórico de 14 horas de duración, se exponen aspectos relacionados con la descripción, la clasificación, la evaluación y el abordaje educativo y terapéutico de las diferencias individuales en los trastornos del neurodesarrollo.
En el bloque práctico de 6 horas de duración, se expondrán estudios de casos que el alumno deberá resolver. Se realizará un ejercicio de aprovechamiento de la materia impartida, bajo la tutoría de los profesores del curso.
Requisitos de admisión
- Graduados y licenciados en Psicología
- Graduados y licenciados en Pedagogía
- Diplomados en Magisterio (cualquier rama)
- Otros licenciados acreditados con el Certificado de Aptitudes Pedagógicas y que demuestren estar trabajando en centros educativos
Lugar de realización
Escuela de Postgrado, Campus UAB, Bellaterra (Barcelona)
idioma
Catalán (70%) Castellano (30%)
coordinadores
Anna Muro Rodríguez
Montserrat Goma Freixanet
Centros, departamentos o instituciones responsables
Departamento de Psicología Clínica y de la Salud
Centros, departamentos o instituciones colaboradores
Asociación TDAH Vallès
Información y admisión
Anna López Campoy
Tel: 937274605
E-mail: formacio@tdahvalles.org
Web: http://www.wix.com/formacio_tdahvalles/postgrau_uab
Matricularse en la UAB es fácil. Además, en todo momento puedes consultar con el coordinador del programa, a quien puedes plantear cualquier duda mediante el formulario de arriba. Las plazas son limitadas, por lo que la recomendación es que si estás interesado contactes lo antes posible con la coordinación para reservar tu plaza
Formació
CURS DE FORMACIÓ TDAH I TRASTORNS COMÒRBIDS.
CALENDARI:
El Curs es desenvoluparà de Març de 2012 fins a Juny de 2012.
INSCRIPCIÓ:
El termini de preinscripció és fins al dia abans del començament del curs 10 de Març de 2012 per correu electrònic: formacio@tdahvalles.org
Documentació a enviar:
- Formulari de Preinscripció (disponible en www.tdahvalles.org/formacio)
- Fotocòpia del DNI o Passaport per a alumnes estrangers.
- Currículum vitae
PRE-INSCRIPCIÓ:
Dates de Pre-inscripció fins el 9 de març de 2012.
Preu: 50 euros
MATRICULA:
La matrícula ha de realitzar-se fins al 9 de març de 2012 al correu electrònic: formacio@tdhavalles.org
L’import de la matrícula:
200 €. Pre-inscripció realitzada abans el dia 20 de Febrer de 2012.
225 €. Pre-inscripció realitzada a partir del 21 de Febrer de 2012.
OBJECTIUS:
Conèixer el TDAH, la seva cormobilitat.
Aprendre a realitzar reeducacions.
Millorar les habilitats i competències diagnòstiques i terapèutiques per al diagnòstic i tractament del TDAH.
METODOLOGIA:
La metodologia docent és presencial amb avaluació continuada.
El curs es desenvoluparà a la Seu Central de TDAH Vallès
C/Sant Joan, 20
Sabadell
DIRIGIT A:
Psicòlegs, Psicopedagogs, Pedagogs , Logopedes, Educadors Socials, Professors, Mestres i totes aquelles persones que vulguin aprofundir en el TDAH.
RECONEIXEMENT:
Curs reconegut com a activitat de formació permanent adreçada a professorat d’educació infantil, d’educació primària, d’educació secundària i d’ensenyaments de règim especial d’acord amb l’Ordre de 7 de setembre de 1994, per la qual s’estableixen els requisits i el procediment per reconèixer activitat.
Reconeixement d’interès sanitari per el Instituts d’estudis de la Salut d’acord amb l’Ordre de 9 d’octubre de 1986, publicada al DOGC núm. 756, de 22 d’octubre de 1986 per la qual es regula el reconeixement sanitari d’actes de caràcter científic.
CONTACTE:
Maria Carme Echeverria Estrela
Telèfon: 678 49 19 10
Email: formacio@tdahvalles.org
Web: www.tdahvalles.org
DESCÀRREGUES:
Preinscripció curs Març Juny 2012
COORDINACIÓ:
MªCarme Echeverria
PROFESSORAT:
Katy Nonell .
Experta en neuropsicologia clínica.
Centre Professional de Neuropsicologia Infantil del Maresme.
Eugènia Rigau.
Experta en neuropsicologia clínica.
Centre Professional de Neuropsicologia Infantil del Maresme.
Ramon Pujades.
Expert en Educació. Màster en Recerca Pedagògica.
Margarita Gomez.
Psicopedagoga.
Presidenta de l’Associació TANV Catalunya.
Neus Biusan.
Logopeda.
Presidenta de l’Associació Catalana de Dislèxia.
Josep MªSerra Grabulosa.
Psicòleg. Professor de la facultat de Psicologia de l’ UB.
Enric Cladellas.
Psicòleg Clínic. Especialista en Educació i altes Capacitats. Centre de psicologia Enric Cladellas.
Silvia Noguer.
Psicòloga clínica Infantil.
Institut Nexus Sabadell. Hospital Quirón Barcelona.
Alícia Bailey.
Especialista en Trastorns del Llenguatge Escrit.
Logopeda i directora Administrativa UDITA (Unitat de Diagnòstic i Tractament dels Trastorns de l’Aprenentatge) a Vilanova i la Geltrú.
Vanesa Padillo.
Psicòloga especialista en TEA.
UETD del Hospital Sant Joan de Déu.
Laura Gisbert.
Psiquiatra: Consorci Hospitalari Parc taulí. USM Badia del Vallés.
Samuel Rodriguez.
Psicopedagog i mestre d’Educació Especial.
Professor de Formació Contínua de la Universitat Ramon Llull.
Olga Ventosa.
Psicòloga i col·laboradora de TDAH Vallès.
Anna Muro.
Doctora en Psicologia. Professora del Departament de Psicología Clínica i de la Salut Facultat de Psicologia, Universitat Autònoma de Barcelona
Psicòloga Diferencial,
Espai de formació SUMA’T psicologia + coaching, Sabadell.
Merce González .
Psicòloga especialitzada en TDAH i Dificultats d’Aprenentatge. Màster en Lingüística
Mª Jesus Creus.
Psicòloga clínica Adults clínica Teknon.
Queralt Oriol.
Psicòloga i col·laboradora de TDAH Vallès. Coordinadora de Reeducacions d’Infantil i Primària de TDAH Vallès.
MªCarme Echeverria.
Psicòloga i col·laboradora de TDAH Vallès. Coordinadora de Reeducacions d’Adolescents i Adults de TDAH Vallès.
Col·laboren:
Col·legi Oficial de Logopedes de Catalunya
10% de descompte per els col·legiats que es matriculin del curs complet.
Col·legi Oficial de Pedagogs de Catalunya
10% de descompte per els col·legiats que es matriculin del curs complet.
Universitat Oberta de Catalunya.
10% de descompte per els estudiants que es matriculin del curs complet.
Centre Professional de Neuropsicologia Infantil del Maresme.
Associació Catalana de famílies afectades pel TANV.
Fundació Tourette.
SAT.Serveis d’atenció Teràpeutica
Espai Suma’T